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中小学生即将迎来一年一度的寒假。据报载,为切实减轻学生过重的课业负担,广东东莞市教育局再次强调中小学不得利用寒假时间组织学生集体补课,违者严肃处罚。

简章上列出的招生人数只是计划招生人数。各院系所各专业实际招生人数会在复试录取阶段依据国家批准的招生名额数、生源情况、考生考试情况等有所调整。

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“大学生提供的家政服务兼有‘家政+家教’的性质,加之假期时间短,主要针对的又是放假的中小学生,因而身价普遍高于一般家政人员,月薪甚至达到1000元以上。”据市妇联家政服务公司负责人邓丽霞介绍,雇主们大都比较看好高素质的大学生做家政,为此,星城一度掀起大学生保姆热,但随之出现的弊端也逐渐显露。

梅克保表示,在肯定职业教育成绩的基础上,要清晰地认识当前职业教育面临的困难:重视程度普遍不够,思想上“重普教,轻职教”的观念已根深蒂固,难以改变;投入不足,包括师资、经费等;校企合作不紧,不够主动等问题。在解决现有问题的基础上,还要重视中职教育的规模,尤其是县里的。他还强调一定要有市场观,按社会的需要去培养人才,把现有资源的作用发挥到实处。

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生活在网络时代的青少年获得了前所未有的自由,也面临着前所未有的风险。享受着千奇百怪的信息和游戏,与数不清的网友来来往往,对于一个青春少年来说,必然充满了好奇与诱惑。问题在于,身处这样复杂的环境,是需要相当完备的素质才可能应付自如的。一般来说,一个初中生是难以做到的。如果没有成年人的指导和保护,未成年人进入网络世界,犹如羔羊走入虎狼出没的山谷,随时有可能被吞噬。李憬的经历恰好说明了这一点。

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我曾与科技俱乐部的百余名高中生一起,聆听丁肇中演讲“宇宙与夸克”。一名高中生提问后,又疑惑地补问了一句:“我们的问题是不是很幼稚?”丁肇中首先回答:“我没有发现一个问题是幼稚的!”然后细说“提问是科学的开始。”而对最后一名学生的提问,丁肇中竟老老实实地回答:“这个我不知道。”我在写报道时,又想起了王绶琯院士在发起这个科技俱乐部时,诸多响应的科学家都一再讲述的一个理念:科学家就是传播科学精神的。

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“爸爸妈妈,这不是我的错”——近日,编辑部收到一封自称“二代移民”、在北京就读的高一学生来函。她为两年后的高考犯愁。  就这位中学生的呼声,两会期间,记者采访了多位人大代表和政协委员,从多方面来探讨这个问题。他们一方面认为,这些二代移民的孩子应该享有同城市孩子一样的权利,国家应该取消附着在户籍上的权利差异。同时,这些孩子也要正视现实,毕竟涉及上千万人的改革不可能一步到位,地方教育部门应该为他们提供切实可行的帮助。  政协委员陈锡文认为,城市要为外来人口子女提供九年义务教育,但目前初升高、高考政策没变,要回原来的户籍所在地。这个问题需要解决,但涉及的人太多太广,改革需要一个过程。  全国人大代表、华中师大教授周洪宇说,首先要探索解决办法;第二要看到它是一个过程;第三要有一个具体的改革办法加以推进。目前户籍负载了教育、卫生等公共产品服务,改革的思路应该是逐步把这些福利剥离出去,采取可操作性的办法来解决这些问题。  政协委员、复旦大学图书馆馆长葛剑雄认为,户籍作为管理手段还是应该的,但是不能给户籍附加太多的功能,包括子女受教育的功能。现在的方法有很多的弊病。上学和考试地方不同,教材和教学方法不一样,孩子在一个地方生活多年再换到不熟悉的地方,对他们的成长不利,而且还滋生利用金钱、人情解决问题的腐败行为,或者形成所谓的高考移民现象,学生是最大的受害者。  他还认为,这个问题还牵扯到中央和地方的财政分配。非义务教育经费,一般都是地方政府负责。上学所在地政府希望外来人口子女回去读高中、参加高考,不仅为减少本地学生竞争的压力,也有财政支出的考虑。这就需要中央政府来协调,寻求比较合理的解决办法。公民最基本的保障应该由中央政府提供,如果中央政府解决的部分增加,地方政府解决余下的问题就相对容易。  葛剑雄委员对这些具有相同处境的孩子提出具体建议:在问题解决的过渡期内,希望他们面向现实,调整自己的心态,不要抱太大的期望。同时他认为,户籍所在地学校应该给这些孩子一个缓冲的阶段,把教材给他们,再提供补课等方面的帮助,各地还可以采取相互承认中考的办法减轻他们的压力。  政协委员、民盟中央委员会委员王东林的观点是,这些孩子的处境涉及到中国城市化质量的问题。城市化的力度逐年提高,但是相关制度安排并没有及时跟进,尤其是户籍制度。从城市化要求来讲,进入城市的人理所应当享用市民同等的待遇。城市必须扩大教育的总供给量。对于游走在城市体制边缘的人来讲,他们子女的入学问题是一个非常现实的民生问题。他们为城市发展贡献力量,城市就应该解决他们的后顾之忧。还有一点需要提醒,农民工子女教育问题被人重视,但实际上还有一些非农民工,他们已经属于城市白领阶层,他们子女的入学也存在问题,但问题被掩盖了,被他们有可能承受的入学费所掩盖。  他说,对于农民工子女入学,现在有些地方有过渡办法,比如农民工子女学校,但从真正意义上说,这种做法存在问题。农民工子女入学,尤其是义务教育,应该融入整个国民教育体系。城乡二元结构不应该在学校的层面上体现出来,这可能会导致一种新的歧视,城里人上城里人的学校,农民工子女上农民工子女的学校,会给人产生一种不好的联想。(记者姜锦铭)

熊熊大火威胁着6条幼小的生命,江西省宜春市袁州区慈化镇青年教师王茂华和他的岳父谭良才,毫不犹豫地扑入火海……最终,6名小孩得救了,他们却体无完肤地躺在医院的重症病床上。

【任维鼎】:在5.12地震发生的时候,也就是2008年,我刚送走一个毕业班。所以在新的一学期到来的时候,我接手的就是一个新的班级,教初一的学生。这些学生都是刚从小学升上来,而小学受灾比较严重。在我们的那个小学是死了100来多人,所以说这些学生,他在心理上就有很大的压力,有些同学就觉得对学习失去了信心,加之从5.12地震发生后到9月份开学,这段相隔的时间也比较长。这个期间有很多同学,也没有经过正规的教育,没有上过学,几乎就是在家里或者说跟部队来的一些账篷学校学习,所以基础相对要差一点,他自己也对学习失去了信心,在这个过程当中,学校领导就要求我们学校老师,组织一些心理辅导。

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报告还显示,大学生自己最看重的能力依次为语言能力、沟通协调能力、专业知识。值得一提的是,近4成的上海大学生所读专业的选择依赖于父母,社会成功人士和朋友的影响居其次,各占25左右。

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