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刚上大学,冯臣就开始想办法赚钱,寒假时在寝室卖箱包皮具,卖过电话卡,还曾到旅行社做兼职导游。大一下学期,他租下一家鞋店,经营一年多后,转手卖给了别人。

职业教育是面向人人的教育,具有典型的平民性特点。职业教育的对象不应仅仅是面向学龄青少年,而应面向其他所有人,特别是被传统的正规教育体系排除在外的特殊人群,包括需要继续接受学习或即将转岗的在职职工、向城市转移的农村劳动力、城市下岗职工、残疾人等。近年来,针对社会弱势群体,各有关部门采取了一系列措施,如教育部门组织实施的“四大工程”,劳动保障部门启动实施的“5+1”计划行动等,这些都大大推动了职业教育的发展。同时,国家进一步建立完善职业教育资助体系,甚至有些省份已开始实施对农民子女、城镇困难家庭子女接受职业教育实行零学费和补贴生活费等措施。这些都对进一步推动职业教育的发展,加快我国现代化进程、推动新农村建设和构建和谐社会发挥了重要作用。十几年来,作为黄炎培先生近百年前亲手创建的职业教育团体——中华职业教育社,秉承先辈遗志,积极动员社会力量,创造性地实施了以城乡困难群体为主要对象,以就业技能和农村技术培训为主要内容的温暖工程公益项目,取得了良好的社会反响。在温暖工程的实施过程中,国务院总理温家宝、全国政协主席贾庆林等领导同志都对温暖工程作出过重要批示,给予了高度评价。目前,温暖工程已经成为统一战线系统为建设社会主义新农村、构建和谐社会作贡献的重要载体。温暖工程是黄炎培职业教育思想在新时期的创新和发展,反映了中华职业教育社植根社会、服务社会的价值追求,在这里,我真诚希望更多的朋友关注和支持温暖工程这一公益项目,参与到这一得民心、顺民意的工程中来。

尽管生前不愿接受“国学大师”的称号,但11日“国学大师季羡林辞世”还是成了各网站的头条新闻。一位媒体资深人士说,他曾谢绝“大师”的称号,但谢绝不了世人对他的敬重。

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省内院校毕业生在离校前,由毕业学校统一组织办理就业代理手续。参加就业代理的毕业生,须与辽宁省高等学校毕业生就业指导服务中心就业代理部、毕业院校签定《就业代理协议书》。

从“投笔从戎”、“中流击楫”到“外争国权、内惩国贼”,再到“团结起来,振兴中华”,不同时期的中国青年身上,都有着时代烙下的责任和使命,梁启超在《少年中国说》里慷慨陈词:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”时代在发展,但国家的命运始终和青年的命运始终联系在一起,总理心中寄托的地方是青年,青年心中的寄托该是国家、是责任。从总理的寄语中寻找青年精神,这精神中自会有一种伟大的力量,能让我们青年一代有力担当。(万晓娟)

近日,张祥龙教授在接受本报采访时表示,他曾多次建议立孔子像,但马上就有人提出要“谨慎”,事情也就不了了之。“本来以为立孔子像是件好事,为什么会有这么多或明或暗的反对声音?”他多少有些不解。

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3、考生遗失准考证的,招生办不再补办准考证。无准考证的考生在通过资格审查后将领取《资格审查合格通知单》,凭《资格审查合格通知单》和身份证参加复试笔试和面试。有准考证的考生在通过资格审查后将在准考证上盖章注明,凭准考证和身份证参加复试笔试和面试。

2005年,由河南省刘少奇党建经济思想研究会发起,中央文献研究室立项,中央文献研究室第二编研部、湖南刘少奇同志纪念馆和武汉大学刘少奇研究中心共同编撰的《刘少奇大辞典》项目正式启动。该书设生平、著作、思想、人物、研究和附录共6编,由北京、湖南、天津、湖北、河南等地的专家担任各编的主编。编著者在政治上严格遵循党的历史决议,在学术上广泛吸收最新的研究成果,在写作上按照规范的体例要求,完整记述了刘少奇的生平业绩,精要阐释了刘少奇的思想理论,全面汇总了刘少奇研究资料。

警方正在调查这名少年作案的动机。知情者称,涉嫌行凶的少年和死者之间一直有矛盾。死者的父亲克劳迪奥马萨蒂则认为,学校方面疏于对枪支的管理,也应对这起凶杀案负责。

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新华网北京4月14日电美国图书馆协会13日公布了年度“最受指责”图书名单,受众多青少年追捧的《暮光之城》系列小说高居第五位,该系列小说因吸血鬼和青少年恋爱题材以及对性和暴力的描写广受家长和教育界人士批评。

“作为独立学院,在一本、二本之间的我们处于激烈竞争的劣势境地,这需要我们从自身出发,寻找有助于在这场角逐中脱颖而出的策略。”谈到此次改革的初衷,该校法学院院长崔明霞表示。

引人关注的是,《指导意见》表达了对资源充分流动整合的强调,表现为致力消除阻碍资源流动的诸多人为“壁垒”:出版条块分割所造成的选题“壁垒”、出版机构内部的体制机制“壁垒”、行政划分造成的地域“壁垒”、媒体分类形成的行业内“壁垒”乃至跨行业经营的认识“壁垒”……而这一切的前提,是经营性出版单位的转企改制,确立其市场主体地位。资源的流动和向优势企业集中,也必然带动人才的流动和集中。只有盘活资源和人才,做大做强中国出版业才成为可能。应该说,《指导意见》充分体现了对文化发展规律的认识,针对出版业存在的现实问题提出了实实在在的改革路线图和时间表,所阐发的很多理念,不仅走在了出版实践的前面,也走在了大多数出版人现有观念的前面。

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对于这一做法,武汉部分公办初中校长认为:分配生名额向“公参民”初中倾斜,只会助长“小升初”择校热。因为,家长们会发现,进入“公参民”初中后,中考时拿到分配生的机会大得多,此举与教育均衡的目标背道而驰。

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