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突出树人宗旨,努力服务社会,扬州中学先后为国家培养了一大批杰出人才。走进树木葱笼的百年名校,罗志军来到校史馆树人堂,认真了解学校历史和办学经验,并与老师们座谈,向为基础教育改革发展作出贡献的园丁们表示衷心感谢。罗志军感慨地说,扬州中学拥有一批兢兢业业、为人师表的老师,许多办学理念至今仍有启示意义,这是教育发展和人才培养最宝贵的资源。希望大家在传承优良办学传统的同时,按照科学发展观的要求,不断创新办学理念,不断推进基础教育改革,为“两个率先”提供源源不断的人才支撑。

从政策上优先支持思想政治理论课建设。一是项目优先。学校把《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》等全部思想政治理论课列为校级精品课程或重点课程建设项目,每年投入相应建设经费加强建设。二是职称评定向思想政治理论课教师倾斜。学校制定了专门的思想政治理论课教师职称聘评办法,以突出思想政治理论课的特殊性和重要性。保证具有高级职称的思想政治理论课教师比例高出学校的平均比例。在该校现有的43名专职思想政治理论课教师中,具有高级职称的教师23名,比例达50以上。

6月底,北京地区“小升初”派位结束了,在清华附小上学的苗苗被派位到学区内“教育质量不好”的学校。而她的36个同班同学中,有24个“直升”了清华附中,她作为“清华三代”(即祖父母辈为清华教职工),没有资格“直升”清华附中,只能参加学区内电脑“大派位”。

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其中,专科(高职)一批指所有本科院校的专科(高职)及省部属的普通专科(高职)院校,所有高校的艺术类、体育类专科(高职)专业。录取时间:8月8日—12日。

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  陇南市是全国、全省最贫困的地区之一,在“五一二”汶川大地震中,全市各级各类学校二千九百六十四所,其中二千六百七十八所学校不同程度受灾,共造成经济损失二十三点六六亿元。

徐扬生说:“有天赋的年轻人只能到海外深造及发展,香港并没有得益”。他认为日本、新加坡及内地在这方面的投入都远比香港出色。

据照协议,就读福州阳光国际学校的灾区学生高中毕业前,在福州的生活及学习费用全部由学校承担。为减轻不适感,学校先安排这些孩子集中住在一栋宿舍楼内,1个月后再安排他们与其他同学混住;针对大多数学生地震后课程中断这一情况,学校将组织老师为他们补课;在饮食方面,学校将准备更多川味饭菜;学校每个月会发零花钱,还将提供每年暑假往返四川探亲的火车票。

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把贯彻落实科学发展观提高到新水平,就要把握好当前与长远的关系。当前与长远,两者相互联系,相互区别,相互影响,密不可分,统一于事物发展的全过程。把握好当前与长远的关系,关键是要正确处理解决当务之急的突出问题与创新体制机制、解决长远问题的关系。学习实践活动中,教育部党组立足当前,集中力量解决突出问题。根据整改落实方案,量力而行、尽力而为,集中解决影响和制约科学发展的突出问题,办理群众普遍期待的实事好事,以解决突出问题的实际成效取信于民。特别是进入整改落实阶段以来,根据中央学习实践活动领导小组的通知要求,把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入学习实践活动,把解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题摆在整改落实的重要位置。同时,着眼长远,积极稳妥地推进体制机制创新,把学习实践活动放在推进教育事业科学发展的全局中来谋划,按照“要精、要管用”的原则,制定和完善保障科学发展的体制机制,建立健全了推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度,形成了有利于科学发展的正确导向。教育部在广泛征求意见的基础上,最终确定八大类60项整改落实项目,明确整改的牵头单位、参与单位、负责领导和时限要求,每一个整改落实项目的牵头司局从工作实际出发,进一步制定了详细的整改落实方案和实施步骤,提出已解决、近期解决和中长期要解决的突出问题或办的实事共55项,已建立、近期建立和中长期建立并完善的体制机制共43项,确保每一项整改落实项目有据可依,督促检查有章可循。特别是将学习实践活动与研究制定《规划纲要》相结合,把研究制定高质量的《规划纲要》作为学习实践活动的重要组成部分,作为检验学习实践活动成效的重要标准,初步形成了《规划纲要》提纲初稿。教育事业发展的长远目标,是通过完成阶段性任务来实现的。把贯彻落实科学发展观提高到新水平,就要立足当前、谋划长远,在统揽全局中抓住重点,在复杂多变中抓住根本,在综合比较中科学定位,既不迷失方向,又不超越阶段,坚定不移地把科学发展观贯彻落实到教育改革发展的各项工作中。要高度重视,加强领导,确保整改落实方案落到实处;要形成学习实践科学发展观的长效机制,为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境;要把学习实践活动的成果体现和运用到《规划纲要》的研究制定中,研究制定出高质量、高水平的《规划纲要》;要加强教育部党组和机关自身建设,更好地服务战线、服务基层,使教育工作更加顺应时代要求、更加满足人民期盼。

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2008年北京高考报名早,体检早,更大的改革是本科批次二志愿首次试行平行志愿,没有经验可参考,老师们在摸索,家长也搞不太清楚。在这种形势下,我通过电视、高招广播咨询了解高考新精神、新举措,学习中国教育报、北京日报上有关内容,对北京考试报逐字逐句地研究,还参加了海淀区高招办组织的高考志愿填报培训。试行平行志愿,体现了高考志愿以人为本的原则,表面上是多了一些选择,但是在实际操作中,并不是所有学校都招收二志愿,招收二志愿的学校对二志愿考生也有较高的分数要求。这些情况家长要注意搜集。于是,我把报纸上与二志愿有关的新闻剪辑下来,将网站上有关的内容下载、打印出来,作为二志愿报考参考。

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利用自身作为社会思想库和国家智囊团的优势,我国各地高校纷纷邀请知名学者解读十七大报告,同时开展“十七大代表进校园”报告会活动、主题征文活动以及党史党章知识竞赛等。

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