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据了解,普通高校新生学籍电子注册是教育行政部门为加强高等学校招生行为监督,保障高等教育改革健康发展采取的重要措施,是完善高等教育学历证书电子注册制度的一项重要工作,也是切实维护广大学生正当权益的重要手段。因此,教育部有关部门提醒,广大新生要及时上网查询确认本人学籍,在省、校两级网站都能够查询到学籍信息的,即表明已取得国家承认的学籍;两级网站特别是省级教育行政部门指定网站不能查询到学籍信息的,则表明未取得国家认可的学籍,应尽快联系所在学校和生源省省级招生办公室,弄清事实,妥善解决。否则,毕业时不能获得国家承认的毕业证书,也不能进行学历证书电子注册。

总之,在此阶段,大家一定要掌握以上的方法来有目的地重视教材的作用,那么相信大家一定会在此阶段打下数学复习的强大基础,以便日后数学成绩的更大提高。

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由教育部考试中心编写的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,近日正式推出。该大纲对2006年高考的性质、内容和形式等作了明确规定。  与去年相比,今年的“考试大纲”修订了有关科目的考试目标,并对考试范围、试卷基本结构等作了调整和说明,以便更好地适应高校招生需要和中学教学实际,对中学全面实施素质教育发挥积极的作用。  为了帮助广大考生科学备考,避免考试中的盲目性,减轻不必要的负担,本刊今日特别推出高考特刊,向读者介绍《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中语文、数学、英语、文科综合、理科综合的考试内容、考试形式以及试卷结构等。  考试内容  1.平面向量  考试内容:向量、向量的加法与减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示、线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两点间的距离、平移。  考试要求:  (1)理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念。  (2)掌握向量的加法与减法。  (3)掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件。  (4)了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算。  (5)掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌握向量垂直的条件。  (6)掌握平面两点间的距离公式,以及线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用;掌握平移公式。  2.集合、简易逻辑  考试内容:  集合、子集、补集、交集、并集。  逻辑联结词、四种命题、充分条件和必要条件。  考试要求:  (1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念,了解空集和全集的意义,了解属于、包含、相等关系的意义,掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合。  (2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义,理解四种命题及其相互关系,掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义。  3.函数  考试内容:  映射、函数、函数的单调性、奇偶性。  反函数、互为反函数的函数图像间的关系。  指数概念的扩充、有理指数幂的运算性质、指数函数。  对数、对数的运算性质、对数函数。  函数的应用。  考试要求:  (1)了解映射的概念,理解函数的概念。  (2)了解函数单调性、奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法。  (3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数。  (4)理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图像和性质。  (5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质,掌握对数函数的概念、图像和性质。  (6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。  4.不等式  考试内容:  不等式、不等式的基本性质、不等式的证明、不等式的解法、含绝对值的不等式。  考试要求:  (1)理解不等式的性质及其证明。  (2)掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用。  (3)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式。  (4)掌握简单不等式的解法。  (5)理解不等式│a│-│b│≤│a+b│≤│a│+│b│  5.三角函数  考试内容:  角的概念的推广、弧度制。  任意角的三角函数,单位圆中的三角函数线,同角三角函数的基本关系式:正弦、余弦的诱导公式。两角和与差的正弦、余弦、正切;二倍角的正弦、余弦、正切。  正弦函数、余弦函数的图像和性质,周期函数,函数y=Asin(ωx+渍)的图像,正切函数的图像和性质,已知三角函数值求角。  正弦定理、余弦定理、斜三角形解法。  考试要求:  (1)理解任意角的概念、弧度的意义,能正确地进行弧度与角度的换算。  (2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,了解余切、正割、余割的定义,掌握同角三角函数的基本关系式,掌握正弦、余弦的诱导公式,了解周期函数与最小正周期的意义。  (3)掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。  (4)能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。  (5)理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用“五点法”画正弦函数、余弦函数等的简图,理解A、ω、φ的物理意义。  (6)会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsin x、arccos x、arctan x表示。  (7)掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形。  6.数列  考试内容:  数列。  等差数列及其通项公式,等差数列前n项和公式。  等比数列及其通项公式,等比数列前n项和公式。  考试要求:  (1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项。  (2)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题。  (3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题。  7.直线和圆的方程  考试内容:  直线的倾斜角和斜率,直线方程的点斜式和两点式,直线方程的一般式。  两条直线平行与垂直的条件,两条直线的交角,点到直线的距离。  用二元一次不等式表示平面区域,简单的线性规划问题。  曲线与方程的概念,由已知条件列出曲线方程。  圆的标准方程和一般方程,圆的参数方程。  考试要求:  (1)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式,掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程。  (2)掌握两条直线平行与垂直的条件,两条直线所成的角和点到直线的距离公式,能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系。  (3)了解二元一次不等式表示平面区域。  (4)了解线性规划的意义,并会简单的应用。  (5)了解解析几何的基本思想,了解坐标法。  (6)掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程。  8.圆锥曲线方程  考试内容:  椭圆及其标准方程,椭圆的简单几何性质,椭圆的参数方程。  双曲线及其标准方程,双曲线的简单几何性质。  抛物线及其标准方程,抛物线的简单几何性质。  考试要求:  (1)掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质,了解椭圆的参数方程。  (2)掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质。  (3)掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质。  (4)了解圆锥曲线的初步应用。  9(A).直线、平面、简单几何体  考试内容:  平面及其基本性质,平面图形直观图的画法。  平行直线,对应边分别平行的角,异面直线所成的角,异面直线的公垂线,异面直线的距离。  直线和平面平行的判定与性质,直线和平面垂直的判定与性质,点到平面的距离,斜线在平面上的射影,直线和平面所成的角,三垂线定理及其逆定理。  平行平面的判定与性质,平行平面间的距离,二面角及其平面角,两个平面垂直的判定与性质。  多面体、正多面体、棱柱、棱锥、球。  考试要求:  (1)掌握平面的基本性质,会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图,能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形,能够根据图形想象它们的位置关系。  (2)掌握两条直线平行与垂直的判定定理和性质定理,掌握两条直线所成的角和距离的概念,对于异面直线的距离,只要求会计算已给出公垂线时的距离。  (3)掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理,掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定理,掌握斜线在平面上的射影、直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念,掌握三垂线定理及其逆定理。  (4)掌握两个平面平行的判定定理和性质定理,掌握二面角、二面角的平面角、两个平行平面间的距离的概念,掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理。  (5)会用反证法证明简单的问题。  (6)了解多面体、凸多面体的概念,了解正多面体的概念。  (7)了解棱柱的概念,掌握棱柱的性质,会画直棱柱的直观图。  (8)了解棱锥的概念,掌握正棱锥的性质,会画正棱锥的直观图。  (9)了解球的概念,掌握球的性质,掌握球的表面积、体积公式。  9(B).直线、平面、简单几何体  考试内容:  平面及其基本性质,平面图形直观图的画法。  平行直线。  直线和平面平行的判定与性质,直线和平面垂直的判定,三垂线定理及其逆定理。  两个平面的位置关系。  空间向量及其加法、减法与数乘,空间向量的坐标表示,空间向量的数量积。  直线的方向向量,异面直线所成的角,异面直线的公垂线,异面直线的距离。  直线和平面垂直的性质,平面的法向量,点到平面的距离,直线和平面所成的角,向量在平面内的射影。  平行平面的判定和性质,平行平面间的距离,二面角及其平面角,两个平面垂直的判定和性质。  多面体、正多面体、棱柱、棱锥、球。  考试要求:  (1)掌握平面的基本性质,会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图;能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形,能够根据图形想象它们的位置关系。  (2)掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理,掌握直线和平面垂直的判定定理,掌握三垂线定理及其逆定理。  (3)理解空间向量的概念,掌握空间向量的加法、减法和数乘。  (4)了解空间向量的基本定理;理解空间向量坐标的概念,掌握空间向量的坐标运算。  (5)掌握空间向量的数量积的定义及其性质;掌握用直角坐标计算空间向量数量积的公式;掌握空间两点间距离公式。  (6)理解直线的方向向量、平面的法向量、向量在平面内的射影等概念。  (7)掌握直线和直线、直线和平面、平面和平面所成的角、距离的概念。对于异面直线的距离,只要求会计算已给出公垂线或在坐标表示下的距离,掌握直线和平面垂直的性质定理,掌握两个平面平行、垂直的判定定理和性质定理。  (8)了解多面体、凸多面体的概念,了解正多面体的概念。  (9)了解棱柱的概念,掌握棱柱的性质,会画直棱柱的直观图。  (10)了解棱锥的概念,掌握正棱锥的性质,会画正棱锥的直观图。  (11)了解球的概念,掌握球的性质,掌握球的表面积、体积公式。  考生可在9(A)和9(B)中任选其一  10.排列、组合、二项式定理  考试内容:  分类计数原理与分步计数原理。  排列、排列数公式。  组合、组合数公式、组合数的两个性质。  二项式定理、二项展开式的性质。  考试要求:  (1)掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。  (2)理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题。  (3)理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它们解决一些简单的应用问题。  (4)掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。  11.概率  考试内容:  随机事件的概率,等可能性事件的概率,互斥事件有一个发生的概率,相互独立事件同时发生的概率,独立重复试验。  考试要求:  (1)了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。  (2)了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。  (3)了解互斥事件、相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。  (4)会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率。  12.统计  考试内容:  抽样方法、总体分布的估计。  总体期望值和方差的估计。  考试要求:  (1)了解随机抽样、分层抽样的意义,会用它们对简单实际问题进行抽样。  (2)会用样本频率分布估计总体分布。  (3)会用样本估计总体期望值和方差。  13.导数  考试内容:  导数的背景。  导数的概念。  多项式函数的导数。  利用导数研究函数的单调性和极值,函数的最大值和最小值。  考试要求:  (1)了解导数概念的实际背景。  (2)理解导数的几何意义。  (3)掌握函数y=c(c为常数)等导数公式,会求多项式函数的导数。  (4)理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念,并会用导数求多项式函数的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值。  (5)会利用导数求某些简单实际问题的最大值和最小值。  《中国教育报》2006年3月15日第5版

“学生们在参与奥运志愿服务的过程中,获得全方位的磨练,得到思想境界的提升。”教育部思想政治工作司司长杨振斌说。

记者王立芳南宁报道:记者日前在广西部分大学校园里随机采访了一些大学生,部分大学生用“防不胜防”来描述当前网络淫秽色情信息的流传趋势。在广西民族学院“相思湖网站”两间办公室里,几十名值班学生认真地对网上论坛内容进行处理。对于打击网络淫秽色情专项行动,广西一些大学生说,这项行动开展得很及时,希望专项行动结束以后还能保持对网络淫秽色情信息的打压。作为大学生,要参加学校和社会上的各种有意义的活动,在充实的学习生活中远离“黄毒”。

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孙珩超还从另外一个角度分析:民营资本办教育也是企业自身的需求,好多企业在发展自身的时候,人才是短缺的,它在给自己培养人才的同时,也给社会输送一部分人才。从前途上来讲,在职业教育下下功夫,特别是职业技术教育,也就是在理工科上下功夫,民营资本办教育的前途还是比较广阔的。

“高等教育解决技术问题,职业教育解决技能问题。”中科院院士、宁波职业技术学院院长贺贤土说,我们培养解决工作现场问题的高技能型人才,不仅仅需要3年制的专科生,将来更需要职业教育的本科生与研究生。

县财政拨付专款,全面落实大学生“村官”的各项待遇,确保大学生“村官”下得去、待得住。为帮助解决初到村任职大学生理想与现实之间的失落感、无助感,县委组织部明确专人负责做好同大学生“村官”的谈心工作,目前,已谈心270余人次。

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在美国如果生病了,不要着急,如果是感冒发烧之类的小病,一般大学里都会有校医院,你可以拿着学生证就诊。如果学校没有校医院,在学校的附近也会有社区医院可以就诊。如果得了大病,一定要去医院,美国是个很人性化的社会,不会见死不救,学生注册时所交的医疗保险是可以报销的,所以千万不要怕贵就不去就诊。

1.访问黑龙江大学主页(http://www.hlju.edu.cn)查阅招生专业目录(我校法学类专业不接收推免生),并于10月7日前向黑龙江大学研究生学院招生办公室提交《推免生登记表》、《推免生资格申请表》及有关要求材料。

但也有专家指出,如果应试教育的语境不变,提倡的只是“高中文理不分科”,而非“高考文理不分科”,这一纸红头文件也只能“看上去很美”。

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